張希，1965年12月出生于遼寧本溪，籍貫湖南長沙，高分子化學(xué)家，中國科學(xué)院院士，清華大學(xué)化學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，第八屆國家自然科學(xué)基金委員會副主任，吉林大學(xué)黨委副書記、校長（副部長級）。

1986、1989年和1992年于吉林大學(xué)化學(xué)系分別獲學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位。畢業(yè)后留校任教并進入吉林大學(xué)超硬材料國家重點實驗室開展博士后研究工作。歷任吉林大學(xué)超分子結(jié)構(gòu)與材料國家重點實驗室主任，清華大學(xué)化學(xué)系主任、理學(xué)院院長、學(xué)術(shù)委員會主任，國家自然科學(xué)基金委員會化學(xué)部主任，國家自然科學(xué)基金委員會副主任。1997年獲國家杰出青年科學(xué)基金，1998年獲香港求是杰出青年學(xué)者獎，2016年獲何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進步獎，同年當(dāng)選為美國化學(xué)會會士。

主要從事超分子體系的構(gòu)筑、調(diào)控與功能研究。提出了超兩親分子新概念，為可控自組裝和解組裝提供了新基元。建立了四種可控超分子聚合新方法，可以用來制備可降解和自修復(fù)超分子材料。以超分子策略實現(xiàn)了自由基活性的調(diào)控，開拓了超分子催化新方向。制備一系列含硒高分子，豐富了動態(tài)高分子材料方向。開辟了超分子化療新方向，可以此降低一些臨床化療藥物對正常細胞的毒性并提高其抗癌活性。發(fā)展了基于分子間不同相互作用的界面組裝方法，實現(xiàn)了多種構(gòu)筑基元的有序組裝，并用以制備有機薄膜材料和功能表面。以單分子力譜技術(shù)研究分子間和分子內(nèi)相互作用，為從單分子水平認識分子結(jié)構(gòu)、超分子結(jié)構(gòu)及組裝驅(qū)動力提供了實驗依據(jù)。

吉林大學(xué)校長張希是一位卓越的教育家，他以非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和深厚的學(xué)術(shù)造詣，引領(lǐng)著這所國內(nèi)著名高校不斷前行。

張希校長擁有豐富的教育背景和教學(xué)經(jīng)驗，曾在國內(nèi)外多所知名大學(xué)任教或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他深知教育對于國家和社會的重要性，因此始終致力于推動吉林大學(xué)的學(xué)術(shù)研究、教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作。

在張希校長的領(lǐng)導(dǎo)下，吉林大學(xué)取得了一系列重要的學(xué)術(shù)成果和榮譽。這些成果不僅提升了學(xué)校的國際聲譽，也為國家和社會的發(fā)展做出了重要貢獻。例如，吉林大學(xué)在材料科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等領(lǐng)域取得了多項突破性進展，為我國在這些領(lǐng)域的發(fā)展提供了強有力的支持。

張希校長非常注重教育教學(xué)改革，積極推動吉林大學(xué)的教育創(chuàng)新。他倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在他的努力下，吉林大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升，為學(xué)生提供了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。

此外，張希校長也非常注重校園文化建設(shè)，積極推動校園文化的多元化和國際化。他倡導(dǎo)開放包容的校園氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與各種文化交流和國際合作項目。這些舉措不僅豐富了校園文化生活，也為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展平臺。

總之，吉林大學(xué)校長張希是一位杰出的教育家，他以卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和深厚的學(xué)術(shù)造詣，為吉林大學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。在他的引領(lǐng)下，吉林大學(xué)將繼續(xù)前行，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻更多的人才和智慧。