2014年江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵

——河海大學(xué)王沛芳

    王沛芳，女，漢族，1973年11月生，河北保定人，1994年7月參加工作，1999年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。教授、博士生導(dǎo)師，博士、博士后。河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)(主持工作)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，國(guó)家杰出青年基金獲得者。新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年領(lǐng)軍人才、江蘇省十大杰出青年、江蘇省新長(zhǎng)征突擊手標(biāo)兵、江蘇省優(yōu)秀科技工作者、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席學(xué)術(shù)帶頭人。任國(guó)際水協(xié)會(huì)(IWA)會(huì)員、IWA中國(guó)青年學(xué)會(huì)(YWP)副主席；美國(guó)地球物理聯(lián)合會(huì)(AGU）會(huì)員；中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)水環(huán)境分會(huì)常務(wù)理事；中國(guó)水利學(xué)會(huì)環(huán)境水利專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)等。

    王沛芳同志政治覺悟強(qiáng)、立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想上始終自覺與黨中央保持一致。注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，自覺學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神。積極認(rèn)真參加黨的群眾路線教育活動(dòng)，遵守工作紀(jì)律，有大局意識(shí)，對(duì)國(guó)家建設(shè)、學(xué)校發(fā)展和基礎(chǔ)科學(xué)研究有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)中做出了成績(jī)，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

    王沛芳同志理論淵深，視野開闊，開拓創(chuàng)新。長(zhǎng)期從事水環(huán)境保護(hù)與生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域教學(xué)和科研工作，圍繞我國(guó)流域河湖水環(huán)境質(zhì)量惡化和水體富營(yíng)養(yǎng)化的突出問(wèn)題，主持和參與完成國(guó)家973、重大水專項(xiàng)、國(guó)家杰出青年基金、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和面上項(xiàng)目、江蘇省杰出青年基金、重點(diǎn)和面上基金等科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，獲得重要?jiǎng)?chuàng)新性科技成果。(1)探明流域水體和污染物產(chǎn)輸及多介質(zhì)轉(zhuǎn)化全過(guò)程變化規(guī)律，特別是在不同水動(dòng)力條件對(duì)河湖水生生物生長(zhǎng)和受污影響機(jī)理方面的研究成果，為太湖、淮河、沂沭泗等流域水環(huán)境保護(hù)和水污染治理提供重要理論支持，得到國(guó)內(nèi)外同行專家的高度贊譽(yù)。尤其是，在探究太湖水污染嚴(yán)峻、藍(lán)藻暴發(fā)頻繁的機(jī)理時(shí)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次長(zhǎng)時(shí)間到太湖流域現(xiàn)場(chǎng)考察。甚至在大風(fēng)浪危險(xiǎn)的時(shí)刻，還冒著危險(xiǎn)及時(shí)采集大風(fēng)浪作用下太湖底泥中污染物懸浮釋放的樣品。這非常珍貴的第一手材料，真實(shí)地說(shuō)明了太湖這樣的大型淺水湖泊在巨大風(fēng)浪時(shí)底泥污染釋放對(duì)水環(huán)境質(zhì)量的影響，為科學(xué)揭示太湖水體污染和制定治理技術(shù)提供了重要依據(jù)。(2)創(chuàng)建“水安全、水環(huán)境、水景觀、水文化、水經(jīng)濟(jì)”五位一體的城市生態(tài)水利建設(shè)理論和模式，直接應(yīng)用于56座城市水生態(tài)文明建設(shè)中。在做城市生態(tài)水利建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，為獲得詳盡的基礎(chǔ)資料，她和研究團(tuán)隊(duì)冒著夏季的烈日、冬季的寒風(fēng)，一起在江蘇、浙江、山東等省的50多個(gè)城市進(jìn)行實(shí)地考察，足跡踏遍了研究范圍內(nèi)的每條河道、每個(gè)湖泊。她說(shuō)：“獲取現(xiàn)場(chǎng)第一手資料、分析存在的具體問(wèn)題，是做好每一項(xiàng)科學(xué)研究的根本。”這項(xiàng)成果的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了城市河湖防洪安全、供水安全、水質(zhì)改善、水景觀美化與水生態(tài)修復(fù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，解決了城市與城鄉(xiāng)河湖水污染治理難的關(guān)鍵技術(shù)難題，受到了同行與社會(huì)的廣泛認(rèn)可，取得顯著經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。(3)發(fā)明了多功能復(fù)合的河流綜合治理和生態(tài)修復(fù)系列技術(shù)，有效解決河流水陸生物連通、凈污能力提高、生境條件改善等功能耦合的難題。研究成果先后獲國(guó)家與省部級(jí)科技獎(jiǎng)13項(xiàng)，其中，獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)和教育部技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。獲國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利36項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，其中SCI 56篇、EI 55篇，出版專著2部，國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1部。

    王沛芳具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的教風(fēng)。嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，模范遵守職業(yè)道德和科學(xué)道德，刻苦鉆研教育方法，不斷提高教書育人水平。10多年來(lái)，王沛芳同志始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，為本科生、碩士和博士研究生開設(shè)了《環(huán)境規(guī)劃與管理》、《水處理工程(一)》、《環(huán)境概論(雙語(yǔ)教學(xué))》和《環(huán)境科學(xué)技術(shù)》等課程。王沛芳同志深諳教學(xué)規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。新穎精致的教學(xué)內(nèi)容和行之有效的教學(xué)方法，得到了高質(zhì)量的教學(xué)效果，受到同學(xué)和同行的尊敬。重視研究生培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生身體力行。為增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，配合課堂教學(xué)，她給學(xué)生介紹最新科研成果，鼓勵(lì)學(xué)生提前進(jìn)實(shí)驗(yàn)室參與教師科研的部分工作。她幫助研究生精心選題，強(qiáng)調(diào)課題的學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際應(yīng)用，提倡詳盡地收集資料，做深入細(xì)致地調(diào)查研究，確保準(zhǔn)確立題。要求研究生實(shí)驗(yàn)中一絲不茍、敏于觀察、勤于思考、善于分析。作為博士生導(dǎo)師，已協(xié)助培養(yǎng)畢業(yè)博士研究生10余名、獨(dú)立和協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)碩士研究生30余名，大學(xué)本科畢業(yè)生8屆，培養(yǎng)了一大批科技人才。王沛芳不但敬業(yè)而且愛生，她曾半夜不顧妊娠反應(yīng)強(qiáng)烈，從30公里外的家中趕到醫(yī)院探視突發(fā)疾病的學(xué)生，也曾數(shù)年默默資助一位貧困生生活費(fèi)。在她看來(lái)，毫無(wú)保留地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)是她的責(zé)任；而讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖，更好地成長(zhǎng)、成才是她最大的幸福。

    王沛芳同志團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)和社會(huì)責(zé)任感。作為環(huán)境學(xué)院主持工作的副院長(zhǎng)，王沛芳同志帶領(lǐng)學(xué)院青年教師勤奮努力、務(wù)實(shí)投入、開拓創(chuàng)新，形成了一支優(yōu)秀的學(xué)術(shù)科研骨干團(tuán)隊(duì)并入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃，在學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、精神文明建設(shè)、學(xué)生工作、科研和教學(xué)工作等方面均名列前茅。她所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后榮獲了2012年江蘇省青藍(lán)工程“優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、入選2013年教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，是學(xué)校“211工程”、優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新平臺(tái)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重要研究實(shí)體團(tuán)隊(duì)。她熱心公益，關(guān)愛集體，積極參加校院組織的集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，熱心為群眾做好事。勇?lián)�社�?huì)責(zé)任，自覺承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。

    王沛芳同志以共產(chǎn)黨員特有的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心，不僅在學(xué)術(shù)上取得了驕人的成績(jī)，而且在教書育人、學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面發(fā)揮了巨大作用，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)、學(xué)院事業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作為教育工作者，她毫無(wú)保留地傳授知識(shí)，承載著人民教師的使命，無(wú)怨無(wú)悔；作為科技工作者，她不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探究著科學(xué)真理的腳步，孜孜不倦地帶領(lǐng)著學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)的發(fā)展；作為共產(chǎn)黨員，她堅(jiān)定自己的理想信念，追求著黨性覺悟的升華，實(shí)踐著黨的先進(jìn)性。