團隊主要成員合影

　　上世紀七十年代，北京大學在全國首創(chuàng)大氣環(huán)境化學專業(yè)。經(jīng)過40多年的發(fā)展，形成了“中國問題與全球視野”相結(jié)合的學科特色和“基礎(chǔ)研究、決策支持、人才培養(yǎng)”并重的團隊文化。聚焦空氣質(zhì)量改善的重大國家需求，以科學技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)全國大氣污染防治實踐，形成具有實效的珠三角大氣污染治理示范案例；通過中國大氣污染成因的原創(chuàng)性探索，培養(yǎng)了一大批具備國際競爭力的杰出青年學者和優(yōu)秀人才，北京大學成為具有國際聲譽的大氣領(lǐng)域?qū)W術(shù)重鎮(zhèn)。

　　團隊帶頭人張遠航教授，1978年考入北大，成為我國恢復高考以后第一屆環(huán)境分析化學專業(yè)本科生，師從團隊奠基人唐孝炎院士。1990年，張遠航從北京大學環(huán)境科學中心畢業(yè)，獲博士學位，歷任北京大學環(huán)境科學與工程學院教授、博士生導師，長期從事大氣污染的基礎(chǔ)理論和防治技術(shù)研究，主持開展了一系列具有原創(chuàng)性的研究，擔任“863”重大項目和科技部“藍天科技工程重點專項”總體專家組組長，牽頭編制了“大氣污染成因與控制技術(shù)研究”國家重點研發(fā)計劃重點專項實施方案，發(fā)表SCI文章百余篇，被環(huán)境保護部授予“國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才”，獲國家科技進步二等獎和省部級科技進步獎等多項榮譽。2015年，張遠航當選為中國工程院環(huán)境與輕紡工程學部院士。

　　（1）堅持守正創(chuàng)新，踐行“以學生成長為中心”的師德師風理念

　　團隊一直將師德師風放在首位。團隊奠基人唐孝炎院士言傳身教，開創(chuàng)了團隊“為人、為事、為學”三位一體的學生培養(yǎng)理念，以80多歲高齡依然給大一新生上課，注重傳承我國人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，長期堅持“集體討論教案、新教師試講、定期聽取學生反饋”等教學方法，融入“翻轉(zhuǎn)課堂”等新教學形式，不僅傳授經(jīng)典知識，更著力傳遞珍愛環(huán)境的人文情懷。

　　團隊帶頭人張遠航院士20多年講授大氣環(huán)境化學課程，倡導形成以國際學術(shù)前沿推動研究中國問題的人才培養(yǎng)方法；朱彤教授推動了多個本科生國際合作交流平臺，大力拓展本科生的國際視野；胡敏教授熱心培養(yǎng)學生的實踐能力和解決生活困難，并積極投身中小學生的環(huán)境素質(zhì)培育工作；要茂盛教授利用其最新研制的現(xiàn)場快速病原體分析方法救助內(nèi)蒙古肺炎患兒，不眠不休40余小時及時篩查出病原體。團隊教師引導學生將國家需求融入個人的價值理想，廣受師生好評。

　　（2）創(chuàng)建復合型人才的全程培養(yǎng)模式，推動全國環(huán)境專業(yè)教學體系的發(fā)展

　　根據(jù)環(huán)境問題的特征與復合型領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)目標，團隊在教學過程中創(chuàng)造性提出以厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、有特色為核心的學生培養(yǎng)理念。經(jīng)過積極嘗試和探索，設(shè)計了從通識到專業(yè)的雙層遞階知識學習的“Double 12”教學體系，在本科生的培養(yǎng)中得到檢驗，走在了學校教學改革的前列，獲2017年北京大學教學成果一等獎，并作為全國高校環(huán)境科學專業(yè)規(guī)范加以推廣。在教學過程中，積極探索案例教學、翻轉(zhuǎn)課堂、小班教學等新模式，發(fā)揮科研優(yōu)勢突出的特點，將最新研究成果融入課堂講授與實踐教學中，引領(lǐng)學生逐步走上世界學術(shù)舞臺。從本科階段開始，學生可以直接參與到學術(shù)研討和外場觀測的隊伍中，過程中團隊老師就像家長一樣，時時處處關(guān)心學生們的健康成長。團隊培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀學生，畢業(yè)后帶著強烈的責任心與使命感，投身中國大氣污染防治工作一線，成長為國家大氣環(huán)境保護領(lǐng)域的重要力量。

　　2012年至今，約95%的本科畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，一大批畢業(yè)生在海外深造后受團隊感召，選擇回國發(fā)展。團隊成員積極參與全國環(huán)境學科的教師培訓和人才培養(yǎng)，朱彤教授負責的本科生基礎(chǔ)課“環(huán)境科學”入選國家精品課程；張遠航院士擔任教育部環(huán)境科學與工程教學指導委員會副主任和國務院環(huán)境學科評議組成員，主持完成環(huán)境科學專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，推動我國環(huán)境科學專業(yè)教學改革及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

　　（3）聚焦中國特色大氣污染，以基礎(chǔ)理論創(chuàng)新帶動大氣環(huán)境化學的發(fā)展

　　比較其他國家，中國的大氣污染形成機制異常復雜，團隊緊緊圍繞區(qū)域大氣污染機理與防控的關(guān)鍵科學問題，形成高效的團隊協(xié)作方式，提出以解決中國大氣污染問題為目標的研究計劃，凝聚國內(nèi)外優(yōu)秀人才開展“大兵團作戰(zhàn)”，唐孝炎院士和研究團隊在國際上率先提出“大氣復合污染”的科學思想，并在大氣氧化性、新粒子爆發(fā)增長、環(huán)境健康、國際環(huán)境履約機制等方面取得了重大理論創(chuàng)新，在國際上團隊已經(jīng)完成了從跟跑到并跑的跨越，成為全球大氣環(huán)境領(lǐng)域最新進展的重要組成部分。五年來，累計承擔國內(nèi)外重大科技任務超過110余項，總經(jīng)費逾3億元，并與德國于利希研究中心共建“區(qū)域污染控制”國際聯(lián)合實驗室。相關(guān)研究成果在Science（2篇）、Nature GeoScience（2篇）、PNAS（3篇）、Chemical Review（2篇）等國際一流學術(shù)期刊上發(fā)表數(shù)百篇高水平論文，獲教育部自然科學一等獎2項，產(chǎn)生良好國際學術(shù)影響，在大氣環(huán)境化學研究中起到引領(lǐng)作用。

　　（4）構(gòu)建大氣污染聯(lián)防聯(lián)控技術(shù)體系，形成珠三角空氣質(zhì)量改善的“先行先試”示范案例

　　團隊注重理論與實踐相結(jié)合，為國家和重點區(qū)域空氣質(zhì)量改善提供支撐和服務。1970年代，唐孝炎院士牽頭開展蘭州光化學煙霧大規(guī)�，F(xiàn)場研究；80年代開展酸雨問題和酸沉降化學研究；90年代開展北京“藍天工程”研究。自2000年起，為解決長期困擾珠三角的大氣復合污染問題，張遠航院士牽頭設(shè)立珠江三角洲區(qū)域空氣質(zhì)量綜合實驗計劃（PRIDE-PRD），并開展長期大規(guī)模外場綜合觀測。2006年，為幫助實現(xiàn)“綠色奧運”的承諾，朱彤教授牽頭開展國際合作項目（CARE-Beijing），聯(lián)合20家國內(nèi)外科研單位上百位研究人員，針對華北地區(qū)大氣環(huán)境進行綜合觀測，聯(lián)合北京周邊省市開展大氣污染專項治理。

　　團隊構(gòu)建了集區(qū)域監(jiān)測網(wǎng)絡、污染源清單、預報預警模型和區(qū)域綜合決策等在內(nèi)的技術(shù)體系，為國家和重點區(qū)域空氣質(zhì)量改善提供支撐和服務，為國家重大政治活動、重大賽事期間的空氣質(zhì)量保駕護航。團隊發(fā)起組織了全國大氣超站聯(lián)盟，聚焦解決大氣復合污染的監(jiān)測難題。團隊在珠三角堅持開展二十多年的區(qū)域研究，構(gòu)建了“科學與決策”良性互動的機制和支撐體系，協(xié)助廣東省環(huán)境監(jiān)測中建成全國第一個區(qū)域空氣質(zhì)量立體監(jiān)測預警業(yè)務化平臺，支持廣東省建立了珠三角大氣污染聯(lián)防聯(lián)控技術(shù)示范區(qū)，在全國率先實現(xiàn)區(qū)域PM2.5年均濃度達標，成為我國大氣污染防治工作的“標桿”。

　　最近幾年，張遠航和朱彤教授分別領(lǐng)銜，完成國家重點研發(fā)計劃“大氣污染成因與控制技術(shù)研究”重點專項和國家基金委重大研究計劃“中國大氣復合污染的成因與應對機制的基礎(chǔ)研究”重大項目的頂層設(shè)計。

　　（5）以人為本，構(gòu)建了一支充滿活力、熱愛事業(yè)的創(chuàng)新性人才隊伍

　　北京大學環(huán)境科學與工程學院一直站在“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的最前線，數(shù)十年如一日地致力于大氣污染的基礎(chǔ)研究、人才培養(yǎng)和社會服務工作，在張遠航院士帶領(lǐng)下，按照“立體監(jiān)測-理論探究-決策支持-區(qū)域?qū)嵺`”的思路，經(jīng)過培育和實踐鍛煉，北京大學大氣環(huán)境團隊形成了一支年齡梯次合理、學術(shù)方向高效協(xié)作的隊伍，目前包含中國工程院院士2名、長江學者2名、國家杰青4名、國家優(yōu)青2名、“青年千人”5名，獲科技部重點領(lǐng)域“大氣復合污染防治”創(chuàng)新團隊和國家自然科學基金“區(qū)域與全球大氣化學過程與環(huán)境效應”創(chuàng)新群體榮譽稱號，成為國際大氣環(huán)境化學研究與人才培養(yǎng)的重要基地。