2017年底，為貫徹落實習近平總書記對黃大年同志先進事跡重要指示精神，根據《教育部關于開展全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng)建活動的通知》，在部委院校高校自主申報、省級教育行政部門遴選推薦、專家評審基礎上，首批“全國高校黃大年式教師團隊”脫穎而出。其中，北京大學環(huán)境科學與工程學院張遠航團隊憑借近40年在環(huán)境科學領域的兢兢業(yè)業(yè)、幾代人空氣污染治理工作的累累碩果，成為北京大學唯一入選“黃大年式教師團隊”的優(yōu)秀教師團隊。

張遠航，1978年考入北大，成為我國恢復高考以后第一屆環(huán)境分析化學專業(yè)本科生，師從團隊奠基人唐孝炎院士。1990年，張遠航從北京大學環(huán)境科學中心畢業(yè)，獲博士學位，歷任北京大學環(huán)境科學中心主任、環(huán)境科學與工程學院院長、教授，長期從事大氣污染的基礎理論和防治技術研究，主持開展了一系列具有原創(chuàng)性的研究工作，擔任國家“863”重大項目和科技部“藍天科技工程重點專項”總體專家組組長，牽頭編制了“大氣污染成因與控制技術研究”國家重點研發(fā)計劃重點專項實施方案，發(fā)表SCI文章百余篇，被環(huán)境保護部授予“國家環(huán)境保護專業(yè)技術領軍人才”，獲國家科技進步二等獎和省部級科技進步獎等多項榮譽。2015年，張遠航當選為中國工程院環(huán)境與輕紡工程學部院士。

幾十年來，張遠航團隊形成了集污染探測、理論研究、決策支持和區(qū)域實踐為一體的學術思路，取得了多項重大理論創(chuàng)新，實現(xiàn)了區(qū)域立體監(jiān)測和大型綜合觀測的技術突破，構建了富有特色的區(qū)域大氣復合污染防治技術體系，并選擇廣東省珠江三角洲開展長期定點實踐，為珠江三角洲空氣質量的持續(xù)改善提供了科技支撐，也為國家和其他區(qū)域提供了技術借鑒。

博學篤行，家風傳承

“環(huán)境科學與工程學院一直強調基礎研究要為解決社會問題服務�；�礎研究不僅僅是應用的問題，我們希望它能帶來未來中國在污染控制方面更多的思路轉變。”環(huán)境科學與工程學院院長、團隊成員朱彤向記者介紹道。北京大學環(huán)境科學與工程學院一直站在“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的最前線，數(shù)十年如一日地致力于大氣污染防治的理論研究、技術研發(fā)、人才培養(yǎng)和社會服務工作，逐漸探索出符合中國國情的大氣污染防治工作模式。近年來，隨著一篇篇學術論文在國際權威期刊上發(fā)表，一個個學術難題迎刃而解，張遠航團隊在服務社會工作中也取得了突出成就。

在環(huán)境科學與工程學院，學生是開展科研工作的主體，全面參與了大氣污染防治的科技創(chuàng)新。除了在實驗室從事科學研究外，他們還進行大量野外觀測實驗。“每次出去開展觀測的時候，團隊老師就像家長一樣，時時處處關心我們的工作成果和健康成長。”張遠航團隊里的青年學者陸克定說。負責學院教學工作的副院長王奇則表示：“團隊對很多在國外讀書工作的同學一直很有吸引力，在這兒做研究，就像在一個大家庭一樣，感覺很舒服。”

采訪過程中，“傳承”和“家庭”是最常被提及的字眼。張遠航團隊在自然形成過程中，一直將師德師風放在首位。團隊奠基人唐孝炎院士言傳身教，開創(chuàng)了團隊“為人、為事、為學”三位一體的學生培養(yǎng)理念，八十多歲高齡依然給大一新生上課，注重傳承我國人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，長期堅持“集體討論教案、新教師試講、定期聽取學生反饋”等教學方法，融入“翻轉課堂”等新教學形式，不僅傳授經典知識，更著力傳遞珍愛環(huán)境的人文情懷。團隊帶頭人張遠航講授大氣環(huán)境化學課程二十余年，倡導形成以國際學術前沿推動研究中國問題的人才培養(yǎng)方法；朱彤教授開創(chuàng)了多個本科生國際合作交流平臺，大力拓展本科生的國際視野；胡敏教授熱心培養(yǎng)學生的實踐能力，為學生解決生活困難，并積極投身中小學生的環(huán)境素質培育；要茂盛副教授利用其最新研制的病原體分析儀救助內蒙古肺炎患兒，不眠不休40余小時及時篩查出病原體。團隊教師引導學生將國家需求融入個人的價值理想，廣受師生好評。

團隊根據環(huán)境問題的特征與復合型領軍人才的培養(yǎng)目標，創(chuàng)造性地提出以厚基礎、寬口徑、重能力、有特色為核心的學生培養(yǎng)理念。經過積極嘗試和探索，設計了從通識到專業(yè)雙層遞階知識學習的“Double 12”教學體系，在本科生培養(yǎng)中得到檢驗，走在了學校教學改革的前列，獲2017年北京大學教學成果一等獎。該體系被當作高校環(huán)境科學專業(yè)規(guī)范在全國推廣。在教學過程中，團隊發(fā)揮科研優(yōu)勢突出的特點，將最新研究成果融入課堂講授與實踐教學中，引領學生逐步走上世界學術舞臺。其中，團隊里的張遠航教授擔任教育部環(huán)境科學與工程教學指導委員會副主任和國務院環(huán)境學科評議組成員，主持完成環(huán)境科學專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，推動我國環(huán)境科學專業(yè)教學改革及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

談到人才隊伍建設，在張遠航教授帶領下，按照“立體監(jiān)測-理論探究-決策支持-區(qū)域實踐”的思路，經過培育和實踐鍛煉，形成了一支年齡梯隊合理、學術方向高效協(xié)作的隊伍，目前包含中國工程院院士2名、“長江學者”2名、“國家杰青”4名、“國家優(yōu)青”2名、“青年千人”5名，獲科技部重點領域“大氣復合污染防治創(chuàng)新團隊”和國家自然科學基金“區(qū)域與全球大氣化學過程與環(huán)境效應”創(chuàng)新群體榮譽稱號，成為國際大氣環(huán)境化學研究與人才培養(yǎng)的重要基地。從本科階段開始，環(huán)境科學與工程學院的同學就不斷參與到理論研討和外場觀測的科研隊伍中。“我們相信北大的同學有這個能力，”胡敏老師說，“現(xiàn)在團隊里獨立開展科研工作、帶項目的老師，很多都是從本科時就加入團隊的。”

2012年至今，學院約95%的本科畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，一大批畢業(yè)生在海外深造后受團隊感召，選擇回國發(fā)展。“我覺得這個傳承也是與時俱進的，我們這批都是老北大，但我們的學生都是出過國、學習交流回來的，我覺得帶來很多新鮮的東西和研究方式，我們討論問題的方式也不一樣，比如從德國回來的，就會非常注重細節(jié)，從美國回來的，總能想到新花樣。”胡敏笑著談到團隊中的國際元素，“這個團隊是開放的，是往國際化方向走的，就像一個家庭一樣，樂觀、愛交朋友。我們不是關起門來不跟別人打交道、自己過小日子的團隊。”國際化背景是這支團隊始終向前、始終走向國際的動力。

“我們希望傳承下去的，就是這種亦師亦友的師生關系，當然還有對科學一以貫之的洞察和創(chuàng)新能力。既要有非常深厚的理論功底，也要承擔起更多未來社會發(fā)展的責任。”朱彤院長對團隊傳承提出殷切期望，“我們希望未來團隊能一直傳承對科學問題追求更深刻認識的熱情，這不僅僅是科學家的科研動力，也是團隊的社會使命。”

櫛風沐雨，學而為新

在胡敏看來，“北大是常為新的”，環(huán)境學科的發(fā)展也應如此。她總是不斷問自己、問學生：“工作有什么新進展？研究有哪些新意？”即使在不同地方開展同類型的觀測，每次也要注入新的技術和想法。“我們要敢去做別人沒做過的事，敢去啃硬骨頭。”1997年，唐孝炎院士和研究團隊在國際上率先提出“大氣復合污染”的科學思想，并在大氣氧化性、新粒子爆發(fā)增長、環(huán)境健康、國際環(huán)境履約機制等方面取得了多項重大理論創(chuàng)新，成為國際大氣環(huán)境領域最新進展的重要組成部分。近五年來，累計承擔國內外重大科技任務超過110余項，總經費逾3億元，并與德國于利希研究中心共建教育部“區(qū)域污染控制”國際聯(lián)合實驗室。相關研究成果在《科學》（Science）（2篇）、《自然地球科學》（Nature GeoScience）（2篇）、《美國科學院院報》（PNAS）（3篇）、《化學評論》（Chemical Review）（2篇）等國際一流學術期刊上發(fā)表數(shù)百篇高水平論文，獲教育部自然科學一等獎2項，產生良好的國際學術影響。

大氣化學機制極為復雜，往往需要同時觀測上百種參數(shù)。豐碩的學術成果和“大兵團作戰(zhàn)”模式的高效運轉密不可分。從偏僻山野到大氣污染嚴重的華北、珠三角、長三角、成渝等地區(qū)，從海拔6500米的珠峰觀測營地，到飄搖無依的東海海面，張遠航團隊忙碌的身影遍及祖國乃至世界的各個角落。每一次外場觀測，多則上百人，少則二十幾人。胡敏笑著說：“我們要做一支‘召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝’的隊伍。”這支隊伍在長期歷練中羽翼漸豐，團隊間形成了有效的溝通和協(xié)作機制，大到觀測方案的制訂，小到儀器如何擺放、空間如何分配，各項工作都能開展得有條不紊。

燕園理科1號樓6樓樓頂，幾十臺不同類型的觀測設備日夜運轉，記錄著北京的空氣質量，這便是張遠航團隊在校園內長期運行的“城市大氣環(huán)境定位觀測站”。碩士生金亞里每天早晨7點半就來到這里，負責PM2.5采樣儀的濾膜更換和設備維護。每天取回前一天的采樣濾膜后，她還需及時對濾膜上負載的顆粒物進行稱重、成分分析。“冬天樓頂非常冷，夏天又特別曬，北京的風有時特別大，實驗操作幾乎無法進行。但在參與大型觀測的過程中，我發(fā)覺自己漸漸愛上了這項工作，尤其清晨站在樓頂眺望，天空湛藍，遠處青山清晰可見，心情也會無比舒暢，這可能是我們環(huán)境人才有幸獨享的風景。”

為了更好地評估區(qū)域空氣質量，代表性觀測站點的選取至關重要，一些站點還必須設在偏遠、荒涼、交通不便的鄉(xiāng)村地區(qū)。每一次觀測之前，張遠航與其他老師都會來到一線，對上百個站點進行考察和評估。“沒有調查研究，就沒有發(fā)言權。”這是張遠航團隊開展工作的基本準則。珠江三角洲區(qū)域空氣質量綜合實驗計劃（PRIDE-PRD）觀測期間，團隊來到位于廣東開平郊區(qū)的觀測站點。由于當?shù)氐臍夂驐l件異常潮濕，蚊蟲滋生，很多成員都出現(xiàn)了水土不服的癥狀。他們需要克服生理和心理上的雙重壓力，并各自獨立負責維護1-2臺儀器，完成數(shù)據采集和分析工作。外場觀測常會碰到儀器損壞的情況，他們往往需要提前一周抵達，并在一周內爭分奪秒地安裝和調試儀器，以確保其如期正常運轉。張遠航教授的博士生楊新平入學僅一年半，便已參與了三次大型觀測，談到其間的收獲，她頗為感慨：“保證數(shù)據的連續(xù)性與準確性是實驗必須要做好的事情，儀器的‘脾氣’難以捉摸，為了維持日間數(shù)據的連續(xù)性，我們必須要在前一天晚上通宵把儀器調試好。對待科研永遠保有嚴謹認真的態(tài)度，也是我從老師們身上汲取的養(yǎng)分。”

外場觀測，同樣也是學生們夢寐以求的課堂。夜色靜謐，而張遠航團隊的小會議室里總是聚滿了人，每天晚上都會在這里召開數(shù)據討論會。每位學生需向老師們匯報近期的觀測進展，相互交流自己新的想法。有時，也會安排資深的國內外專家向大家介紹最新的科研進展。課堂上不懂的知識、觀測期間的困惑，都可以隨時向專家們請教。同學們紛紛表示：“參與外場觀測讓我們愈發(fā)體會到團隊合作的重要性，每次與各位老師、同學們的討論交流令人豁然開朗，總會碰撞出意想不到的思維火花。”

守望藍天，心而為民

基礎研究服務于國家需求是北大環(huán)境人核心的工作理念，“高校在研究上要有前瞻性的認識以及把握核心問題的能力。”早在上世紀90年代，北大環(huán)境人便提出大氣復合污染、PM2.5、區(qū)域污染聯(lián)防聯(lián)控等問題和概念，現(xiàn)在早已得到了廣泛的關注及認可。

“我們的初心就是要治理好大氣污染，為解決現(xiàn)實問題服務。”上世紀70年代，唐孝炎院士牽頭開展蘭州光化學煙霧大規(guī)模現(xiàn)場研究；80年代，她牽頭開展酸雨問題和酸沉降化學研究；90年代，她又牽頭開展了北京“藍天工程”項目，并主持北京空氣達標戰(zhàn)略等課題。自2000年起，張遠航教授從唐老師手中接過接力棒，為解決長期困擾珠三角的大氣復合污染問題，牽頭設立珠江三角洲區(qū)域空氣質量綜合實驗計劃（PRIDE-PRD），開展多次大規(guī)模外場綜合觀測，取得了區(qū)域大氣復合污染形成機制的理論創(chuàng)新。二十多年來，團隊始終保持著與當?shù)卣�府的緊密溝通，積極將科學認知和政府決策有機聯(lián)系，協(xié)助廣東省環(huán)境監(jiān)測中心建成了全國第一個區(qū)域空氣質量立體監(jiān)測預警業(yè)務化平臺，支持廣東省建立了珠三角大氣污染聯(lián)防聯(lián)控技術示范區(qū)，在全國率先實現(xiàn)區(qū)域PM2.5年均濃度達標，實現(xiàn)了珠三角大氣污染問題的有效解決和空氣質量的持續(xù)改善，成為我國大氣污染防治工作的標桿。

2006年，為幫助實現(xiàn)“綠色奧運”的承諾，朱彤教授牽頭開展國際合作項目“關心北京”（CARE-Beijing），聯(lián)合20家國內外科研單位上百位研究人員，針對華北地區(qū)大氣環(huán)境進行綜合觀測，聯(lián)合北京周邊省市開展大氣污染專項治理。為解決我國大氣復合污染的監(jiān)測難題，張遠航教授于2013年發(fā)起了全國大氣超級站聯(lián)盟，組建了大氣監(jiān)測先進技術的交流平臺。團隊基于多年來的成功經驗，構建了集區(qū)域監(jiān)測網絡、污染源清單、預報預警模型和區(qū)域綜合決策等在內的大氣污染聯(lián)防聯(lián)控技術體系，為國家和重點區(qū)域空氣質量改善提供支撐和服務，為國家重大政治活動、重大賽事期間的空氣質量保駕護航。除了關注中國本土的大氣污染問題外，團隊也在國際環(huán)境問題研究中扮演重要角色。胡建信教授30多年來致力于臭氧層保護研究，先后榮獲國家“保護臭氧層貢獻獎”特別金獎、聯(lián)合國60周年環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）保護臭氧層貢獻獎，并因對政府間氣候變化專門委員會（IPCC）工作的貢獻，與其他專家共享諾貝爾和平獎。

回憶起剛開始承擔國家課題時的心情，胡敏坦言：“那時候，說沒有壓力是假的，但同時我們也充滿信心。”朱彤也談道：“華北地區(qū)的空氣污染狀況與區(qū)域傳輸，本身就是我們非常關心的學術問題。盡管面臨巨大的挑戰(zhàn)，但我們堅信能把它做好，這也是我們義不容辭的社會責任。”許多在校學生都親身參與到課題當中，歷經百戰(zhàn)，畢業(yè)后的他們帶著強烈的責任心與使命感，散作滿天星斗，投身中國大氣污染防治工作一線，成長為這一領域的領軍力量。

敢于亮劍，不畏交鋒

從蹣跚學步到倍道兼進，張遠航團隊走過了漫漫征程。“歐美國家在大氣污染問題的研究和治理上，比我們起步要早。在學科發(fā)展過程中，我們需要埋頭苦干，積極向他們學習經驗和技術。”幾十年的積累，幾代人的努力，使張遠航團隊逐漸具備組織國際大型觀測實驗的信心和獨立開展研究的能力。“一開始參加我們組織的觀測時，這些總是擔任‘主角’的外國科學家們還有點不習慣。”“關心北京”（CARE-Bejing）項目觀測期間，圍繞觀測數(shù)據的共享等問題，團隊成員與外國專家之間展開了一次激烈的討論，最終張遠航團隊成功爭取到了數(shù)據分析和論文撰寫的“主動權”。12年前的這場小插曲，被朱彤老師視作學科領域發(fā)展的重要轉折點。

實際上，我國的大氣環(huán)境問題比想象得更加復雜，許多已知的反應機制與國外經典化學機理尚無法很好地解釋我國的污染狀況，這給我國的研究者提出了嚴峻挑戰(zhàn)。因此，在中國開展本地化的原創(chuàng)性研究工作，包括研究方法、研究手段上的創(chuàng)新也成為團隊一直以來的目標。“我們已經完成了從跟跑到并跑的跨越，未來還需不斷鞏固，面向世界，力爭成為學科的領跑者，成為國際合作中的領袖級合作者和關鍵技術的提供者。”在艱苦求索過程中得以培養(yǎng)的學術自信，成為團隊不斷邁進的力量源泉。

清潔空氣是人類共同的財富，需要政府、科研單位、企業(yè)和公民的全面參與。胡敏對我國大氣防治工作的前景充滿信心。各項防治舉措的穩(wěn)步推進、科研經費的大力支持、公眾環(huán)境意識的增強等，都將成為我們實現(xiàn)碧水藍天不可或缺的要素。“當前我們身處在研究大氣環(huán)境問題的最好時代，能夠親身見證并直接參與我國改革開放過程中污染問題的解決，也是非常自豪的一件事。而中國的污染問題，不單單是污染機理的問題，更是發(fā)展模式的問題。我們在解決這一問題上的經驗，也能夠為世界其他發(fā)展中國家提供有價值的參考與示范。”

“錦甸平鋪鴨綠水，白云飛動蔚藍天。”一位位開拓者從灼灼芳華到兩鬢微霜，一位位青年學者從稚嫩青澀到學界精英，張遠航團隊的成員們始終不忘為學正道，恪守家風，嚴謹篤行；不忘科研初心，苦尋真知，思變求新；不忘傳道之責，身教言傳，誨人不倦；不忘社會使命，守望藍天，躬身前行。他們戮力求索，不畏交鋒，堅信“道雖邇，行則至”，領跑跨越之路、碧水藍天之景在不遠的將來定能達成。（文/北京大學校報記者 崔嘉楠 王庶）

（本文原載于北京大學校報1472期一、三版）