生態(tài)文明改革 專家探討：生態(tài)設(shè)計(jì)如何助力綠色化

2015年09月23日   來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 作者：李慧

　中共中央政治局日前召開(kāi)會(huì)議,審議通過(guò)了《生態(tài)文明體制改革總體方案》,為生態(tài)文明領(lǐng)域改革提供了新的頂層設(shè)計(jì)。建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)綠色化,需要哪些技術(shù)設(shè)計(jì)和制度設(shè)計(jì)?如何從設(shè)計(jì)源頭減少自然資源的消耗,減少污染物的產(chǎn)生?生態(tài)設(shè)計(jì)可以在多大程度上助力綠色化發(fā)展?在日前中國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)舉辦的“綠色化:生態(tài)設(shè)計(jì)論壇”上,專家對(duì)此進(jìn)行了深入研討。

　　從“靠山吃山”到“生態(tài)效率”:

　　生態(tài)設(shè)計(jì)理念呼喚思維轉(zhuǎn)型

　　浙江省湖州市安吉縣,不僅生態(tài)環(huán)境之優(yōu)廣受贊譽(yù),而且經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之快也令人羨慕。難以想象的是,這里也曾空氣污濁、青山荒蕪。在改革開(kāi)放的浪潮中,安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村人憑著優(yōu)質(zhì)的石灰?guī)r資源,先后建起了石灰窯,辦起了磚廠、水泥廠,形成了“石頭經(jīng)濟(jì)”模式。村強(qiáng)了,民富了,但好環(huán)境卻沒(méi)有了。余村人痛下決心,作出了由“石頭經(jīng)濟(jì)”向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)軌的重大抉擇。

　　“在發(fā)展中,我們的思路經(jīng)歷了糾結(jié)和轉(zhuǎn)折,最終把生態(tài)設(shè)計(jì)作為一種新的理念引入經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中,以此來(lái)保持和改善生態(tài)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明。”安吉縣委書(shū)記單錦炎說(shuō)。“生態(tài)設(shè)計(jì)并不是一個(gè)陌生的概念。早在20世紀(jì)60年代巴巴耐克的《為真實(shí)世界的設(shè)計(jì)》中就已提出,隨之而來(lái)的綠色設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)、生態(tài)設(shè)計(jì)以及低碳設(shè)計(jì)等都可溯源于它。”中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)教授錢易指出。在一項(xiàng)研究中,錢易比較了歐盟15個(gè)國(guó)家在1980—2000年的GDP增長(zhǎng)、人口增長(zhǎng)和資源消耗量變化以及人均資源消耗量變化情況。“通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),15國(guó)的GDP在20年里增長(zhǎng)了57%,但人均資源消耗量卻有所降低。原因何在?”錢易發(fā)現(xiàn),有一條線與GDP一起增長(zhǎng),那就是生態(tài)效率,用生態(tài)設(shè)計(jì)換得了GDP的增長(zhǎng)。

　　“生態(tài)設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了樸素的辯證唯物主義價(jià)值觀。”國(guó)務(wù)院參事劉燕華指出,生態(tài)設(shè)計(jì)不是所謂的盲目現(xiàn)代化,不管是大環(huán)境還是小環(huán)境都有規(guī)律可循,在生態(tài)設(shè)計(jì)中,要“望得見(jiàn)山水、記得住鄉(xiāng)愁”,要善待自然、敬畏自然。

　　從“線性發(fā)展”到“產(chǎn)業(yè)共生”:

　　用綠色創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)廢物資源化

　　位于山東聊城城西的國(guó)環(huán)垃圾發(fā)電廠,如今成了一座名副其實(shí)的“資源中轉(zhuǎn)站”。在這里,一噸垃圾無(wú)害化焚燒處理可發(fā)電270度,垃圾在環(huán)衛(wèi)工人的“護(hù)送”下?lián)u身一變,成為服務(wù)民生的再生資源。而在我國(guó)很多地區(qū),像這樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式還未能實(shí)現(xiàn)。

　　“目前,我國(guó)還走著早期英美發(fā)達(dá)國(guó)家那種高消耗、高污染、高排放的線性發(fā)展道路,還沒(méi)有走到循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式引領(lǐng)的路線上來(lái)。因此我們要加快綠色城鎮(zhèn)化建設(shè)。”中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李迅指出,綠色城鎮(zhèn)化需要有頂層設(shè)計(jì)指導(dǎo),這個(gè)頂層設(shè)計(jì)就是生態(tài)設(shè)計(jì)和生態(tài)城市規(guī)劃。他分析,綠色城鎮(zhèn)化的生態(tài)設(shè)計(jì)首先要強(qiáng)調(diào)共生,包括生物多樣性、動(dòng)植物多樣性共生以及產(chǎn)業(yè)共生。要堅(jiān)持循環(huán)的理念,強(qiáng)調(diào)再生利用,通過(guò)鏈生發(fā)展實(shí)現(xiàn)廢物資源化。

　　同濟(jì)大學(xué)教授諸大建指出,產(chǎn)業(yè)共生發(fā)展最關(guān)鍵的要靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),要通過(guò)樹(shù)立協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略思路、構(gòu)建完善的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟、提升技術(shù)引進(jìn)消化吸收能力、創(chuàng)新政府支持與資源整合機(jī)制等,來(lái)提升協(xié)同創(chuàng)新,驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)走上共生發(fā)展和高端化發(fā)展道路。

　　從制度保障到評(píng)價(jià)體系:

　　把綠色化納入制度化、法制化軌道

　　今年3月,中共中央政治局通過(guò)的《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》明確提出“協(xié)同推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化”。“綠色化”與之前的“新四化”并列,使生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)設(shè)計(jì)理念有了實(shí)踐的路徑。

　　全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)副主任解振華分析指出,“十三五”時(shí)期是推動(dòng)綠色化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,要把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)綠色化的重要途徑,把綠色化納入法制化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展軌道。“為此,要加快重大制度建設(shè),靈活運(yùn)用企業(yè)自主承擔(dān)第三方服務(wù)、增收基金等方式促進(jìn)相關(guān)方承擔(dān)產(chǎn)品的源頭預(yù)防、環(huán)境信息披露、廢舊產(chǎn)品回收利用等責(zé)任;建立產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計(jì)制度,在設(shè)計(jì)階段采用易于回收和循環(huán)利用的生態(tài)材料和產(chǎn)品設(shè)計(jì),推動(dòng)產(chǎn)品零部件標(biāo)準(zhǔn)化、兼容化;還要建立與國(guó)際接軌的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),健全再生產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)管理制度和再生產(chǎn)品推廣使用制度。”解振華說(shuō)。

　　此外,專家建議,要健全政策機(jī)制,通過(guò)價(jià)格、財(cái)稅、投融資等綜合性政策,使資源循環(huán)利用有可持續(xù)的商業(yè)模式支撐,同時(shí)要建立以資源產(chǎn)出率為核心,反映循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效的評(píng)價(jià)指標(biāo)和考核體系。

 

　　(記者 李慧)

清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院錢易院士榮獲“最美教師”稱號(hào)

清華新聞網(wǎng)9月11日電 由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的2015“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)日前揭曉，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院錢易院士榮獲“最美教師”稱號(hào)。9月10日晚，頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)播出。當(dāng)錢易院士從中國(guó)工程院副院長(zhǎng)徐德龍手中接過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)，全場(chǎng)掌聲響起。

從青絲到華發(fā)，錢易始終躬耕于三尺講臺(tái)，耄耋之年的她，依舊壯心不已——“我給自己下了決心，只要還有力氣、還有精神，不能從講臺(tái)上下來(lái)，也不能從環(huán)保事業(yè)中退出來(lái)。”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)主持人問(wèn)及無(wú)錫錢家“一門六院士，半門皆教師”對(duì)她有著怎樣的影響時(shí)，錢易回答：“我想最大的影響，是我們都把做教師作為一個(gè)非常享受的職業(yè)。”

頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)錢易院士接過(guò)獎(jiǎng)杯。

“最美教師”授予錢易，實(shí)至名歸。在清華園，赫赫有名的錢易院士，是一名平易而慈愛(ài)的教師。1959年留校任教以來(lái)，她培養(yǎng)的學(xué)生和聽(tīng)過(guò)她課的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，很多已成長(zhǎng)為環(huán)境工程領(lǐng)域的中流砥柱。如今，年屆八十的她仍然活躍在教學(xué)一線，為全校本科生開(kāi)設(shè)公共選修課——國(guó)家級(jí)精品課程《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》，以及新生研討課《環(huán)境與發(fā)展》。她兩次獲得清華大學(xué)“良師益友”獎(jiǎng)，上過(guò)她課的學(xué)生都喜歡她。

作為中國(guó)工程院院士、著名的水污染防治專家，并曾任全國(guó)人大環(huán)境與資源委員會(huì)副主任委員，中國(guó)科協(xié)副主席等職，錢易的學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和科研工作異常繁忙，但熟悉她的人都知道，不管有多忙，錢易的日程表上永遠(yuǎn)把學(xué)生排在第一位。“錢老師說(shuō)‘教學(xué)工作對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要’，她總是提醒我們，‘好好教書(shū)就是教師的天職’。”清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授、“寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)”獲得者黃霞如此感慨。

每逢學(xué)生組織學(xué)術(shù)交流會(huì)或者是學(xué)生要做學(xué)術(shù)報(bào)告，除非出差在外，她都會(huì)趕來(lái)，像學(xué)生聽(tīng)課一樣認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言，之后與同學(xué)們一起討論。謙和民主的態(tài)度使同學(xué)們都愿意與她交流，不少學(xué)生的博士課題就是在會(huì)上商量出來(lái)的。只要是學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、學(xué)生綠色協(xié)會(huì)等學(xué)生組織邀請(qǐng)錢易做報(bào)告，如果時(shí)間允許她基本有求必應(yīng)，在各種學(xué)生主辦的系列講座、系列報(bào)告中，常常能見(jiàn)到她的身影。

錢易常說(shuō)，“和學(xué)生相處，總能看到新的希望，感受到新的力量。沒(méi)有什么比跟學(xué)生在一起更快樂(lè)。”

“當(dāng)老師最重要的不是傳授知識(shí)，而是教給學(xué)生做人的道理：要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。”無(wú)論時(shí)代怎么變遷，錢易始終認(rèn)為，好老師的標(biāo)準(zhǔn)恒定不變：正直為人、勤奮治學(xué)、多作貢獻(xiàn)。如今的她，把滿腔的熱情都投入到了為綠色中國(guó)建設(shè)的鼓與呼上。在錢易心底，最大的希望有三：一是綠水青山，二是學(xué)生成才，三是自己培育的學(xué)生都能真正成為生態(tài)文明建設(shè)的引領(lǐng)者和擔(dān)當(dāng)者。

“我還想改個(gè)成語(yǔ)。中國(guó)老說(shuō)‘后生可畏’，但這是‘畏懼’的‘畏’，總有些害怕學(xué)生超過(guò)的意味。可作為一名老師，我體會(huì)到的是‘后生可慰’，‘欣慰’的‘慰’。看到學(xué)生們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，一個(gè)一個(gè)超越了我，就是我最大的幸福。”錢易說(shuō)。

2015“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月時(shí)間的尋找和推選，加措（西藏）、莫振高（廣西）、張龍（湖北）、陳先達(dá)（北京）、錢易（北京）、葉德元（四川）、譚蘭霞（湖南）、呂杰（甘肅）、蘇德礦（浙江）、徐菊萍（貴州）等十人獲得“最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)。從2015年開(kāi)始，已成功舉辦四屆的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)正式更名為“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)，活動(dòng)將推選范圍由鄉(xiāng)村教師拓寬至全社會(huì)的教育工作者，旨在尋找那些為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)，理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心的優(yōu)秀教師典型，大力宣傳他們崇高的精神境界和品格，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

供稿：環(huán)境學(xué)院 編輯：淑霞 蕾蕾

錢易院士、趙建夫教授：城鎮(zhèn)化與生態(tài)文明建設(shè)

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